OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE/COMPETENCES VISEES
Maitriser les fondamentaux de la langue Anglaise à l’écrit comme à l’oral. (General English)
- Communiquer dans des situations de plus en plus variées et de plus en plus spontanément.
- Comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire, les structures grammaticales, la syntaxe… de
façon de plus en plus complexe et précise
- Comprendre des passages ou des textes de plus en plus élaborés, sur des sujets de plus en plus
pointus
- S’exprimer avec plus de précision, de nuances, de fluidité
CONTENUS/DETAILS DU PROGRAMME
CONTENU THEORIQUE :
Lire:
- Revision générale des règles de base de la grammaire.
- Maitiser les stratégies de lecture (scanning, skimming,reading for the gist….)
- Lectures diverses
Parler:
- Travail d’expression orale pour améliorer la fluidité de la langue.
Ecouter :
- Développer les compétences auditives et linguistiques des étudiants.
Ecrire :
- Ecrire des paragraphes cohérents et ciblés : résumés, lettres, courriels, CVs, articles,
rapports, opinions.
METHODES ET CRITERES D’EVALUATION
- Testes oraux (débats, présentations…)
- Testes écrits (contrôle continu, devoir de synthèse)
BIBLIOGRAPHIE
- Target Score, Second edition, Charles Talcott, Graham Tullis, Cambridge University Press
- Empower B1+ Adrian Doff, Craig Thaine Herbert Puchta, Jeff Stranks, Peter Lewis-Jones with Rachel
Godfrey and Gareth Davies
- IELTS Marterclass Student’s Book, Simon Haines, Peter May. Oxford University Press
- Role-plays for Today: Photocopiable activites to get students speaking, Jason Anderson.
- English Conversation and Writing (2), Andrew McDouall.
- Diverse internet resources for B1 preparation.